معامل اللغات الرقمية التفاعلية :-
معامل سناكو :
معامل سناكو 1200
هذا المختبر يتكون من مجموعه تطبيقات ، وهذه التطبيقات تثبت علي حاسوب المعلم، وحاسبات الطلاب ، ويتوفر للمعلم لوحة تحكم تختلف عن ما يتوفر للوحة الطلاب ، حيث يتمكن المعلم من اختيار النشاط التعليمى والمصدر الصوتى ، وإدارة العملية التعليمية من خلال الحاسوب الخاص به داخل الفصل المحوسب ، ولقد صمم سناكو 1200 مع انشطة تعتمد علي الصوت بغرض الحصول علي استماع مكثف حيث يسمح للمسجل الرقمى بتشغيل المواد التعليمية ، وإدراجها كأنشطة مثل الادراك السمعى ، وكذلك يسمح للطلاب بتسجيل أصواتهم ،وادراجها كأنشطة مثل التقليد النموذجى والتدريب علي القراءة .
يوفر التطبيق البرمجى 1200 عدة فوائد منها :
القدرة علي توصيف مصادر عصرية في تعليم اللغات كالانترنت وتكنولوجيا المعلومات .
سهولة قيادة الفصل المحوسب والسيطرة عليه من خلال ادوات ادارة الفصل.
تحسن التفاعل بين المعلم والطالب من خلال الاتصال الصوتى والكتابي.
تحفيز الطلاب من خلال توفر انشطة المناقشه الثنائية والجماعية.
توفر الانشطة الصوتية المكثفة اسلوبا عصريا للتمرن علي مهارات اللغة الشفوية.
انشاء الدرس بشكل سهل وسريع من خلال ادوات تحرير المحتويات التعليمية ..
معامل سناكو 700
يتميز بالكلفة المعقولة مع امكانية استخدامه في برامج تعليم اللغات للصغار والمبتدئين ولقد تم تصميم سناكو 700 لمساعدة المدرسين علي تقديم مستوى الدعم المناسب من خلال استخدام انشطة تعليم اللغات الاساسية ، ويعتبر سناكو 700 حلا برمجيا مناسبا للمدارس التى تبحث عن اقتناء اول مختبر لتعليم اللغات أو الي توفير تسهيلات سهلة الاستخدام للتعليم ، حيث يستفيد الطلاب من استخدام الوظائف الاساسية لتعليم اللغات مثل الاستماع والتدريب علي المناقشة والحوار ، بالإضافة الي توفير ادوات المراقبة وادارة الفصل للمدرس .
يعتبر معامل سناكو 700 اسلوبا مباشرا لتدريس اللغات من خلال :
اجراء المناقشات الثنائية ومناقشة المجموعات لتطوير المهارات الشفوية والمحادثة .
توفر ادوات التواصل الجماعى والفردى بين المدرس والطالب .
احتوائه علي وظيفة التصويت وتقييم مستوى استيعاب الفصل .
امكانية تزويد الطلاب بمصادر تعليم رقمية بالاضافة الي تزويد المدرسين بأدوات المراقبة والتحكم بالفصل .
معامل سناكو 100
يعتبر هذا المعمل أحد منتجات شركة سناكو العالمية كبرى شركات معامل الصوتيات في وهي شركة فنلندية منتشرة بفروعها في أكثر من مائة و سبعين دولة حول أرجاء –العالم العالم والتي تهتم بتنمية مهارة الاستماع والنطق لدى الطلاب ونلخص بعض مواصفات المعمل في عدة نقاط :
تتمتع هذه المعامل بدرجة عالية جدا من نقاء وصفاء الصوت المنقول من المعلم إلى الطلاب والعكس وأيضا نقاء الملفات الصوتية داخل المعمل . يستخدم المعلم جهاز الحاسب أو الشاشة التفاعلية في التحكم بالمعمل عن طريق النقر على ايقونات الطلاب وتتغير شكل ايقونة الطالب تبعا للمهمة المسندة اليه . يتمكن المعلم من تقسيم الفصل إلى ثلاث جلسات عمل مختلفة تعمل في نفس الوقت وإسناد مهام متعددة لكل مجموعة. . يتمكن المعلم من تقسيم مجموعة جلسة العمل إلى عدة مجموعات مختلفة . يتمكن المعلم من معرفة الوقت المستغرق لكل جلسة عمل وكذلك النشاط المستخدم . يتمكن المعلم من تقسيم المجموعات إلي مناقشات ثنائية متفرقة أو متجاورة يتمكن المعلم من إتاحة المناقشة الثنائية للطلاب عن طريق نشاط المحادثة الهاتفية بين الطلاب بحيث يقوم الطالب باختيار الطالب الآخر بنفسه . يتمكن المعلم من مراقبة المحادثات بين الطلاب دون معرفة الطلاب بذلك ويمكنه المشاركة معهم والتوجيه إذا أراد ذلك . . يتمكن المعلم من تسجيل قراءات الطلاب وتلاوتهم على جهاز الحاسب بصورة رقمية يتمكن المعلم من اختبار الطلاب الاختبارات الشفهية تلاوات أو إجابات في آن واحد وتسجيلها بالحاسب لتصحيحها أو إعادة بثها مرة أخرى .
يتمكن الطالب من التمرين على القراءة بتسجيل تلاوته وإعادة سماعها عدة مرات لتصحيح أخطائه . يتمكن المعلم من تشغيل عدة مواد صوتية مختلفة من جهاز الحاسب أو من وحدة تخزين البيانات أو من المسجل إلى الطلاب في نفس الوقت . يتمكن المعلم من وضع ملفات بعدد غير محدود ( مثلا القرآن الكريم كاملا ) للطالب للاختيار منها والتدريب عليها ويمكنه وضع أكثر من قارئ أو أكثر من رواية . يتمكن الطالب من اختيار السورة المطلوبة وتشغيلها آية آية أو مقطع مقطع وتكرارها إلى عدد غير محدود وذلك يتم لجميع الطلاب في نفس الوقت . باستخدام الخاصية السابقة يوفر المعمل للطالب بيئة تعلم ذاتية معتمدا على نفسه دون الحاجة إلى المعلم مما يسرع في عملية الحفظ والتسميع لنفسه بصورة سهلة وميسرة . يمكن إجراء النشاط السابق على جميع الطلاب كجلسة عمل واحدة لكامل المعمل أو على بعضهم وإسناد أنشطة أخرى لبقية جلسات العمل الأخرى . يمكن تدريب الطلاب على نشاط الترجمة الفورية أو التفسير الفوري حيث يسمع الطالب الآيات ثم يقوم بتفسيرها مباشرة ويقوم النظام بتسجيل صوت القراءة مع صوت الطالب . . يتمكن الطالب من التحكم في درجة الصوت الخاص به . يتمكن الطالب من استدعاء المعلم إذا أراد ذلك . يتمكن المعلم من تسجيل المحاضرة كاملة تسجيل ديجيتال على الحاسب يتمكن المعلم من تحويل الصوت الأحادي الصادر من الكاسيت العادي إلى ديجيتال يتمكن المعلم من إجراء عدة أنواع من الاختبارات للطلاب مثل الاختيار من متعدد وصح وخطأ وطباعة نتيجة الطلاب . بطريقة الشاشات التفاعلية المتوافقة مع جميع أنظمة 100 يتعامل معمل سناكو لاب التشغيل مايكروسوفت وذلك لضمان التوافق التام مع واجهات التطبيقات الحديثة . يتمكن المعلم من بث أكثر من مصدر صوتي خارجي إلى الطلاب مباشرة .
يتمكن المعلم من تقسيم المعمل إلى عدة مجموعات للمناقشة ويقوم بالمراقبة وتقيم الطلاب ووضع درجات لهم وطباعة تقرير بذلك . يتمكن المعلم من مقاطعة الطالب في أي وقت أثناء دراسته بنشاط تعليمي معين بتوجيه نداء لجلسة العمل أو لطالب معين أو للمعمل بالكامل ثم العودة كل في نشاطه . يتمكن المعلم من تسجيل أسماء الطلاب أو الفصل الدراسي وحفظه واستدعائه بعد ذلك . يتمكن المعلم من تسجيل الحضور والغياب اليومي للفصل الدراسي وطباعة تقرير بذلك . يتحكم المعلم بوحدة الطالب المسجل الرقمي للطالب برفع الصوت أو خفضه أو غلق الوحدة للطالب كما يمكنه عرض وحدة الطالب أمامه على الشاشة والشرح عليه . يتمكن المعلم من السماح للطلاب بالتحكم في وحداتهم من عدمه حيث يمكنه غلق جميع مفاتيح الوحدة مع كون الوحدة تعمل كما يمكنه فتح أزرار الوحدة للسماح للطالب باستخدامها . يسمح النظام بوجود اثنين معلمين في نفس الوقت في حالات الاختبارات الشفهية لتقييم الطلاب اذا لزم الامر لذلك . يسمح النظام بتركيب سماعة اضافية لكل طالب يستخدمها طالب مجاور ليس له وحد تشغيل بمعنى ان كل وحدة طالب يمكن ان يركب بها سماعتين . هذا يعتبر من أهم الخصائص في المعمل وهناك العديد من المهام والخصائص نستطيع معرفتها عند الاقتراب أكثر منها أو الاستخدام العملي لهذه المعامل .
المعامل الرقمية أو التفاعلية Tech – Soft
مـواصفات معمل اللغة الإنجليزية و مـقرأة القرآن الكريم الرقمية التفـاعلـية المـطورة
- سهولة شديدة في الاستخدام مع واجهة تفاعلية باللغة العربية
- درجة عالية جدا من نقاء الصوت بين المعلم والمتدرب
- انشاء عدة جلسات عمل مختلفة النشاط داخل الفصل الواحد
- المناقشات الثنائية والمحادثات الهاتفية بين الطلاب
- التدريب على القراءة وتسجيل المحاضرة بالكامل وقراءات الطلاب
- الاختبارات الشفهية والاختيار من المتعدد والإجابة عليها
- التعلم الذاتي بالتحكم في تشغيل الملفات حسب رغبة الطلاب والتحكم الكامل فيها
- المراقبة الحثيثة من المعلم على الطلاب والتحكم في الانشطة التعليمية للمجموعات
- قاعدة بيانات للمعلمين والمتدربين
- تخزين المحاضرات واجابات الطلاب ومعالجة البيانات على جهاز حاسب المعلم .
- سهولة وسرعة الرد عن طريق الكيبورد الخاص بالطلاب
- إمكانية وضع شاشة حاسب امام كل طالب
- وحدة خاصة لكل طالب للتصويت و وتصفح الاختبارات والاجابة عليها
- ارسال نموذجين مختلفين من الاختبارات للطلاب المتجاورين لضمان سرية وجودة نتائج الاختبارات .
- الاختبارات الشفهية
- تمرين على القراءة و الإستماع والكـتابة
- المحادثة الهاتفية
- المناقشة الثنائية
- مجموعات المناقشة العشوائية أو المرتبة
- ازرار المناداه للمعلم
- التحكم في درجة الصوت بالنسبة للطالب
- التحكم بتكرار الكلمة أو الجملة الصوتية وسرعة النطق
- تسجيل اسماء الطلاب لكل فصل على حدة واستدعاء الفصل عند بداية الحصة لهذا الفصل .
:tech-age معامل اللغة الانجليزية من طراز
(Tech-Age System)
مواصفات معمل اللغة الانجليزية من طراز تك ايج
Tech-Age System
المعلم يتحدث إلى طالب بمفرده أو إلى مجموعات من الطلاب أو إلى جميع الطلاب.
يمكن إجراء حوار ( مناقشة) بين الطلاب والمعلم أو بين الطلاب بعضهم البعض.
والاستماع). – يستطيع المعلم التحكم في كبائن الطلاب (التحدث
يتحدث المعلم إلى الطلاب من خلال المايك اللاسلكي أو الثابت أو مايك سماعة الرأس.
يمكن للمعلم بث الآيات القرآنية المطلوبة على السماعات الخارجية والتي تعطي صوتا
. بنقاء عالي في الصوت ً محيطيا
يمكن للمعلم تسجيل محاضرته بالكامل أو إجابات الطلاب على شريط كاسيت وإعادة سماعه.
يتمكن المعلم من تسجيل المحاضرة أو الحوار بينه أو بين جميع الطلاب بالكامل.
بشكل احترافي يدعم مصادر بث المادة التعليمية الصادرة من: فلاش أو من الموبيل أو مشغل
DVD دي في دي جهاز كمبيوتر- كمبيوتر محمول وذلك – – جهاز كاسيت player
.ً -مباشرة إلى سماعات الطلاب، أو السماعات الخارجية أو كلاهما معا
يتم العرض المرئي لجميع المناهج التعليمية بنقاء ووضوح عالي صوتا وصورة على
بروجيكتور أو شاشات عرض.